行走中的课堂 | 一场音乐会，一颗颗种子萌芽了！

一场专业的音乐会，

有胜过万语千言说教的力量。

它点燃孩子学习器乐的兴趣，

唤醒他们重拾搁置已久乐器的愿望，

同时在高雅艺术熏陶中，

提升理解美、鉴赏美的能力！

10月10日晚6点半，初中部牛顿班“行走中的课堂”——月度特色活动如期举行。这次我们来到国泰艺术中心，聆听来自澳大利亚悉尼“百年篷车”乐团带来的精彩音乐会！

让孩子们更多地去接触、体验世界各地艺术之美，也是学校“行走中的课堂”的重要组成部分。看到同学们写下的肺腑之言，也让我们深深体会到了艺术之于教育的力量。

初一牛顿班    /  王佳宜  

在听《多情的土地》时，我承认我哭了，心中漾起了一缕缕难以平复的惆怅。或许是第一次听音乐会的缘故吧，也或许是在一座华灯璀璨、繁华的城市中想起了在另一方有一座小山环绕、月光照耀的小镇吧！

听着那深沉而深情的音韵，看见那演唱人眼中闪闪的泪花，我就想家了，想到家中牵挂自己的父母……

天下没有通用的语言，但音乐是，人间没有能够完全描述自己心声的文字，但音乐可以……

初一牛顿班   /  周玟序   

激昂的音乐可以让悲伤的人振奋，

舒缓的音乐可以让愤慨的人冷静。

看着台上的小提琴手，

忆起我中断的古筝，悔不坚持……

初一牛顿班    /  倪海畅  

当悠扬的小提琴和清亮的钢琴声同时响起，我的眼前仿佛展开了《梁祝》那段凄美的爱情画卷。

钢琴和小提琴合奏赋予了《梁祝》新的生命力，它印证了音乐是不分国界的。

自古以来便有“高山流水遇知音”，我愿用心去体味音乐，并传承它的艺术之美。

初一牛顿班   /   鲜昊洋  

格雷戈里大师高超的钢琴技巧，帝内尔大师优雅悦耳的小提琴旋律……这一位位大师精美绝伦的演奏，无不将我们血液里流淌着的音乐细胞一点点地浸润。

凯塞林.克劳莉有超过30年的演出经验，但是现在仍然在不断地学习。这使我联想到自己，用了两年的时间将葫芦丝考到满级，但是我已经一年多没有碰过了，我会重新将这门乐器捡起来，坚持练习，争取突破自己，成就最好的自己。

初二牛顿班   /  彭宇婧    

《北风吹》中那一段极难演奏好的高低音转奏他也能轻而易举地做到。我才明白了老师说的“小女儿活泼的心理”怎么表现。

我的手也不自觉地跟着动起来，筋脉微微发热，心中钢琴的灵魂被唤醒了。一曲完毕，手心已汗湿一片。

我好像回到了当初开始学钢琴的兴奋与热血，找回了那时对那黑白琴键的憧憬。看着指甲已长长的手指，心中好像缺了一块。

初二牛顿班   /  谢江   

刚从澳大利亚返乡的男低音歌唱家蓝晓明为我们演唱了《多情的土地》。他的声音雄浑低厚，像战场上士兵枪械重落在地上的沉沉的呻吟。

我眼前仿佛看到一个远方归来的战士，带着伤疤或者战友的军衔牌，踏上了故乡的土地。欣喜、痛苦不停地在他的脑海里交织，故乡芬芳的热浪从他的脚底一直蔓延，而此时，他的心却仿佛像玻璃一样碎了一地。