量子快讯

Quantum Express

爱的黄手帕 | 巴川微课堂,人生大课题

2020-02-04


编者按:

这是《教育要有光——疫情阴霾下的巴川之光》系列第二篇——爱的黄手帕。


将黄手帕绑满整棵大树,祈祷远方的人儿早日平安归来,这就是黄手帕的故事。


巴川开展疫情“微课堂”,实施大爱教育,传达教育人正能量,让学子们明白什么叫担当,什么叫行动,什么叫绝望,什么叫希望……


与奋战在一线的同胞隔空建立感情连接,用这张特别的“黄手帕”,为武汉人民加油,为泱泱中华祈福。

《武汉,我们等你》城市宣传片

尤瓦尔•赫拉利在他的《未来简史》中说人类有三大课题:饥荒、战争、瘟疫。

人生大课,常常是在我们从小到大的学校里,未能排进课表的课;却又正是我们在真实的祸福、得失、悲喜情境中,去提出跟个体生命息息相关的那些核心问题,并尝试着解答它们,从而彼此受益的课。

武汉疫情,这一场突如其来的课题,巴川人将以怎样角度理解和思考、传达?

 

01

线上“微课堂”互动分享

 

疫情期间,巴川量子中学组建多个线上学习阵营,开展线上“微课堂”,分三步进行:1、由学校提供学习内容,如疫情防护知识、疫情带来的人生感悟等,阵营成员线上完成学习。2、学习后,家长根据情况,多形式进行线上分享。3、课后通过专业学习平台,互动留言,完成“作业”。

这场重大疫情也是一堂人生大课,使我们在真实的祸福、得失、悲欢离合中的自我感受、觉悟和深思……巴川量子通过“微课堂”的互动分享,帮助家长学生理性看待疫情,共聚能量,坚定意志。

二营五组某学生家长“微课堂”分享

课后“作业”

02

云课堂疫情专题自主学习

     巴川中学充分利用“自主教育”理念优势及“云课堂”学习平台,在学习课件中,陆续推送一些对同学们有益的视频或文章,理性学习知识,了解疫情,共克时艰,迎接春天的早日到来。

云课堂“疫情专题”阅读区

病毒、疾病、健康、家人、国家、谣言与真相、理性科学、敬畏自然、恐惧和乐观、勇气和责任、悲悯、没人是一座孤岛……

     疫情当前,这些人生大课关键词,都出现在了巴川微课堂里,也写进了国民们的心里。巴川教育人,种下爱的种子,让希望比病毒蔓延得更快……

     除此之外,巴川中学同样强调教师在疫情期间的育人职责。在巴川国际教育集团执行总裁、巴川总校长郭洪统一指挥下,要求教师充分利用互联网和信息化教育资源,将“停课不停教、不停学”政策落实,抓住时机,时时育人,让学生在这个加长寒假宅而不荒,学有所得。

作家方方在武汉的一段记录:

 

“小型超市仍然开着。街边也有卖菜的。我在路边买了点青菜,又在超市买了鸡蛋和牛奶。问他们这时候还开门,不怕被感染吗?他们回答也从容,说我们得过,你们也得过呀。是呀,他们得活,我们得活,就是这样!我经常很钦佩这些劳动人民,有时跟他们对上几句话,心里就有莫名的踏实。就像武汉最慌乱的那两三天,冷风冷雨。几乎所有空空荡荡的马路上,都有一个环卫工人在风雨中一丝不苟地扫地。看到他们,你会为自己的紧张不安感到惭愧,蓦然间你就会镇定下来。”

春天已来,冬天快过去了