为什么叫巴川“量子”？

2018年9月，在寸土寸金的重庆江北嘴CBD，一所新落成的学校，迅速成为了业内同行和家长们热议的话题。校园图首度在官微上亮相便突破一万点击量，后台预约参观人数短时间破千，学校招生电话成了热线……这所学校就是全国唯一以“量子”命名的学校——巴川量子中学。

巴川量子中学，传承巴川中学教育精髓，是一所全新升级的集幼儿园、小学、初中、高中为一体的“K12+全教育体系”学校。以“自主教育”“小班教育”为办学特色，小班化、国际化、智能化，旨在培养未来精英人才。

▲  园林式校园

为什么要用“量子”命名？

量子（quantum），一个非凡的名字，承载着非凡的意义。

量子，是现代物理的重要概念，对抗的是以牛顿为代表的经典力学体系，是现在最前沿、最重要的物理理论，它革新了人们现在的生活。人们使用的智能手机、电脑，甚至最热门的人工智能等，最底层的硬件制造技术都基于量子理论而成。未来的量子计算机、量子通信，更将实现通信方式、计算能力、安全性能的又一次飞跃。

量子理论的发展几乎是年轻人的天下。爱因斯坦1905年提出光量子假说时26岁，玻尔提出原子结构时28岁，海森堡做出重要的量子理论突破时才24岁……

量子理论，革新了人们现在的生活，也将革新人们未来的生活。它经历了充满曲折的艰险之旅，在批判与否定中坚定前进。它是年轻和充满活力的象征，所以也被戏称为“男孩物理学”。

学校以“量子”命名，意在：

改变认知方式——革新课程设计与教育技术；

探索未知领域——解决教育痛点和教育难点；

发挥年轻优势——凸显新锐学校的量子精神！

▲  教学楼：普朗克楼

以德国物理学家马克斯·普朗克的名字命名。普朗克是量子力学重要创始人，与爱因斯坦并称为20世纪最重要的两大物理学家。他因发现能量量子化而对物理学做出了重要贡献，在1918年荣获诺贝尔物理学奖。

▲  教学楼：玻尔楼

以丹麦科学家尼尔斯·玻尔的名字命名。玻尔是量子力学的大牛，他在普朗克之后，提出了量子力学科学，建立量子雏形，创立了著名的哥本哈根学派。在1922年荣获诺贝尔物理学奖。

驶向未来教育的“巴川旗舰”

教育不是面向过去和现在，而是面向未来。如今，信息技术正在悄然改变我们的生活。

为未来而教，是每个教育人的使命。作为“中国教育巴川系”的旗舰，巴川量子中学的眼光始终放在未来。从空间的变革，到课程的重构，再到学习方式的转变，从小班教育到小初衔接教育，从国际班到牛顿班，巴川量子中学开始了中国教育最前沿的探索和实践。