如何写好自己的人生故事？杨永斌院士对话量子少年

靠近光、追随光、成为光

这是今年高考新课标Ⅰ卷的语文作文题

当全国1000多万学生在考场构思故事时

中国工程院院士杨永斌教授受邀走进量子

受聘为量子“成长导师”的他

以《科学探索，其乐无穷》为题

以自己的成长求学研究经历为例

和同学们分享他的成长故事

杨永斌院士

巴川量子学校成长导师

教授，博士生导师，结构工程和力学专家，中国工程院院士、奥地利科学院、欧盟科学院、欧洲科学与艺术院外籍院士，台湾大学名誉教授，重庆大学土木工程学院荣誉院长。

研究专长为结构非线性理论、桥梁动力理论与车辆扫描法、列车波动传播分析等。在国际权威期刊发表SCI论文290余篇，出版4部英文专著，论著被引超1.5万次，H-index 62，连续多年入选“全球土木工程高被引学者”与“全球前10万科学家”，曾任亚太计算力学学会和亚太结构工程与施工学会主席，担任SCI国际结构稳定与动力期刊IJSSD主编及多个期刊编委。曾获ASCE Fellow、Munro Prize、Tsuboi Award、Nishino Medal、Zienkiewicz Medal、重庆市杰出英才奖、李国豪原创桥梁技术奖、重庆市自然科学一等奖等。

巴川量子学校潘云芬校长为杨永斌院士颁发聘书

这一场跨越时空，以成长照见成长的分享。

作为国际知名的结构工程与力学专家，杨永斌院士受誉无数、著作等身，但这些成就与荣誉都被他轻轻带过。讲座中，他绘声绘色地讲述了自己年少求学的经历，从金门到台湾再到美国，无论是经济压力还是语言难关，都没能阻挡他热爱的步伐。

子曰：吾少也贱，故多能鄙事。杨永斌院士说，自己与孔子有着相似的童年经历，“贫穷教会自己的是能干”。家中排行第八的杨院士出生于金门岛，虽然物质生活匮乏，没电、没气、没自来水，但是他快乐知足，最爱夜读。不仅广泛阅读了三国演义、水浒传、红楼梦、史记、儒林外史、老残游记等中国典籍，更从小立下了“上台大数学系”的梦想。

为了到美国读博，杨永斌院士开始苦练英语。他借来录音机，每天听英文杂志的录音带，“一遍一遍的听，一直重复，直至入睡”，最终托福成绩接近满分。在康奈尔大学读博期间，为了征服英文，他的床头、书桌、车上、研究室、洗手间都是英汉字典；为了说一口正宗的美式英语，他坚持每天看CBS新闻。

在美国读博期间，杨永斌院士师从美国工程院院士、著名钢结构大师William McGuire教授，老师要求他用有限元模拟薄壁钢构件的断面翘曲（warping）。为此，他沉浸在图书馆里，用一年时间读完了1884年至1984年一百年间所有相关论文，用漂亮的学习成绩和严谨的学习态度赢得了博导的肯定与认同。

没有求学的困难，只有执着的热爱；没有窘迫的生活，只有不服输的少年。在杨院士的讲述中，那个生活困顿却一心向学的少年就像近在我们身边的学霸，他的积极努力像一束光让人钦佩，也让同学们看到了自己的差距，并暗下决定以此为榜样，生出“靠近光、追随光、成为光”的志向。 

同学们献上鲜花和自己刻的印章

讲座结束后，同学们请杨永斌院士签名

这一场少年对话少年，满场都是金句的讲座。

岁月留给杨院士的是阅历与知识，赐予他的是活力和童心。讲座现场，这位“出走半生，归来仍是少年”的长者，将个人的成长经验凝练为饱含智慧的金句，点亮量子少年的奋进之心。

杨院士说，母亲的这句话塑造了一生的人格。当所有同学都嘲笑他的梦想时，16岁的他孤身到台湾上高中，憋着一股劲拼命学习，如愿考上台湾大学。从求学到科研，这句话是他不断进步的动力。

讲座中，杨院士和同学们分享了他的阅读小技巧：眼到（多看）、口到（多开口）、心到（用心读）、手到（必要时借助学习用具）。

“我现在都还保持着每天朗诵一段英语美句的习惯”，杨院士特别强调“口到”的重要性，并告诉同学们：“学英文是学它的抑扬顿挫。和唱歌一样，透过朗诵才能有语感。” 

杨院士不仅回顾了自己少年时代的经历以及面对苦难积极向上的心态；也谈到美国留学时，朋友因为研究压力大，曾萌生过跳楼自杀的想法。

“每一个困难的时刻，都隐藏着未来的机会”，杨院士告诉同学们，坚强和坚持才是对待苦难的正确态度，他鼓励同学们做不畏困难的坚守者。

如果你原地踏步，一年后你还是那个“1”；如果每天进步一点，一年后你的进步会成为37.8。讲座最后，杨永斌院士嘱咐同学们，要养成良好的学习习惯，并用数学公式和名家名言来生动解释。

这是一场触动思想，打动人心，掌声雷动的演讲。透过杨院士以幽默风趣的讲述，同学们不仅看到了那些经历背后闪闪发光的品质，也有了更多的收获与感悟。

熊浩宇 / 巴川量子高2025届3班

听完杨永斌院士的讲座，“驰而不息”是我的第一感受。因对数学感兴趣而自学高中课程、没日没夜反复听英语听力最终得到近乎满分的托福成绩……杨院士那句“Study if the ony way to get out of poverty.（学习是摆脱贫困的唯一方法）”令全场同学动容，也提醒我们：学习路上，唯有坚持者方获成功。

汤子彦 / 巴川量子高2025届2班

最令我敬佩的是杨院士即使条件艰苦却每天坚持听英语磁带，最终托福成绩接近满分的突破精神；是学习期间兼职家教，从未停止向家中寄钱的孝敬心；是求学路上披荆斩棘，努力刻苦与不服输的精神……天赋决定上限，努力决定下限。只要有一颗敢闯敢拼的心，终究会取得令人瞩目的成绩。

汪左琳 / 巴川量子高2025届1班

坚持诵读英语，自主完成学业考试，研究上不断突破……杨院士的讲座让我感受到卓越者的闪耀光辉，那些自然而然发生在他身上的学习使我惊叹。他鼓励我们要有意识的培养好习惯，让进步自然而然发生在自己身上；让良好的学习方面和健康的生活习惯成为自己的帮手，而不是让其奴役自己。

生而见其然，幸而知其所以然。杨院士的成长经历，让量子少年看见肆意生长的辽阔，心之所向的力量；他对科学的热爱与激情，也让孩子们直面当下与未来，思考个人价值与人生行走。

也许几十年后某位行家里手

回顾人生历程，提及重要一刻

会谈到杨院士的这次讲座

会提及在量子聆听的很多次讲座

在量子，你听到了什么故事？

在未来，你将创造什么故事？

这些有力量的好故事

就像一束束光

照亮少年前行的路

让他们理解并懂得

如何写好自己的人生故事

帮助他们拥有幸福而有意义的人生

这就是量子“360幸福课程”的目的与初心